top of page

Literatuur

Baarda, B., et al., (2021). Basisboek kwalitatief onderzoek: handleiding voor het opzetten van kwalitatief onderzoek. Noordhoff 

​

Baay, P., Hofland, A., De Groot,  A., & Romme, I. (2016). Kritische denkvaardigheden: een praktische handreiking voor het mbo. MBO Raad. Geraadpleegd op 5 september 2023, van https://www.mboraad.nl/sites/default/files/documents/handreiking_kritische_denkvaardigheden.pdf 

​

Biesta, G.J.J. (2019). Goed onderwijs en de cultuur van het meten. Boom. 

​

Elfering, S., Den Boer, P. & Tholen, R. (2016). LOB en burgerschapsonderwijs in het mbo. Consortium 2B MBO. Geraadpleegd op 5 september 2023, van https://www.kbanijmegen.nl/doc/pdf/LOB_en_Burgerschapsonderwijs_in_het_mbo.pdf 

 

Eurydice (European Education and Culture Executive Agency).  (2012). Citizenship education in Europe. Publications Office. https://data.europa.eu/doi/10.2797/83012 

​

Eurydice (European Education and Culture Executive Agenc) . (2017). Citizenship education at school in Europe, 2017. Publications Office. https://data.europa.eu/doi/10.2797/536166

 

Examen- en kwalificatiebesluit WEB (2010, 2 juli). Geraadpleegd op 3 mei 2023, van https://wetten.overheid.nl/BWBR0027963/ 

​

Isin, E. F. (2009). Citizenship in flux: The figure of the activist citizen. Subjectivity, 29(1), 367- 388. https://doi.org/10.1057/sub.2009.25 

​

Keskin, E.M. (2022). The Association between Active Citizenship and Well-being in Norway. [Master thesis, University of Bergen]. Bergen Open Research Archive. Geraadpleegd op 5 september 2023, van https://bora.uib.no/bora-xmlui/bitstream/handle/11250/3001639/Association-Between-Active-Citizenship-and-Well-Being-in-Norway.pdf?sequence=1&isAllowed=y 

​

Nuffic. (2015). Het onderwijssysteem van Noorwegen beschreven en vergeleken met het Nederlandse systeem (4de editie). Nuffic. https://www.nuffic.nl/sites/default/files/2020-08/onderwijssysteem-noorwegen.pdf

​

Miedema, S. & Bertram-Troost G. (2008). Democratic citizenship and religious education: challenges and perspectives for schools in the Netherlands. British Journal of Religious Education 30 (2), 122-132. https://doi.org/10.1080/01416200701830970 

​

Moor, de A. (2023, 9 maart). Burgerschap. MBO Raad. Geraadpleegd op 30 mei 2023, van https://www.mboraad.nl/themas/burgerschap#:~:text=Het%20onderdeel%20burgerschap%20bereidt%20de,kunnen%20functioneren%20in%20hun%20beroep 

​

Plochg, T., & van Zwieten, M.C.B. (2007). Handboek gezondheidszorgonderzoek. Bohn Stafleu van Loghum 

​

Spoelstra, T. (2018). Het vrijgemaakt onderwijs en de burgerschapsopdracht in historisch perspectief. Radix, 44 (1), 48-60 

 

SLO (2023). Burgerschap. Geraadpleegd in november 2023  via  https://www.slo.nl/thema/meer/basisvaardigheden/burgerschap/

​

Thomas, G. (2017. How To Do Your Research Project. Sage 

​

Utdanningsdirektoratet (z.d.). Identitet og kulturelt mangfold. (z.d.). https://www.udir.no/lk20/overordnet-del/opplaringens-verdigrunnlag/1.2-identitet-og-kulturelt-mangfold/

​

Velde, M van der & Munneke, L. (2020). Onderzoekend vermogen in de praktijk. Concept Uitgeefgroep.

​

Verhoeven, N. (2022). Hoe doe je onderzoek? Boom 

 

​

bottom of page